INDICACIONES PARA INICIO DE LABORES DESPUÉS DE SUS VACACIONES.

Mis queridos alumnos:
El lunes 20 de Abril  renovamos nuestras clases, pero ahora vamos a trabajar de manera digital y para eso es necesario que realicen las siguientes acciones:

      * Primero.- Crear un correo electrónico personal.    (NO DEL PADRE DE FAMILIA)

     * Segundo.- Ya teniendo su correo personal deben enviar un correo a la siguiente dirección:
        dalindasecu72@gmail.com  
       diciendo solamente Hola y en ASUNTO anotar clave y nombre, ejemplo: 1-01 Zeus

     * Tercero. Les va a llegar un correo para que acepten la invitación a una plataforma digital    
        llamada CANVAS. 

 Aceptan la invitación ya que por ese medio van a ver las actividades, se les darán horarios para sus clases en linea y tener acceso a evaluaciones. AL INGRESAR TENDRÁN ACCESO A TODAS SUS MATERIAS.

Nota importante: Hagan y envíen el correo entre hoy y mañana.
                            Acepten la invitación para tener todo listo para trabajar.
                            Pasen la voz por favor.

Espero que todos se encuentren bien, a seguir cuidando nuestra salud y a iniciar con mucho entusiasmo ante esta contingencia que nos está tocando vivir. 

Profra. Patricia Muñoz

ACLARACIÓN DEL TRABAJO A ENTREGAR 3 DE ABRIL

ALGUNOS ALUMNOS ME ESTÁN ENVIANDO EL RESUMEN QUE HICIERON LA SEMANA PASADA EN SUS LIBRETAS Y NO ES ASÍ.

SE PIDIÓ UNA INVESTIGACIÓN EN HOJA DE MÁQUINA CON CIERTOS ASPECTOS DESARROLLADOS EN ESPECÍFICO.

SI TU LO ENVIASTE DE ESA FORMA EQUIVOCADA, REALIZALO Y ENVÍALO NUEVAMENTE PARA PODER EVALUARTE.

• Investigación sobre las ITS, que incluya los siguientes aspectos:

*¿Qué son las ITS?.

*Investigación VPH, que grupos son vulnerables, Agente patógeno, Características de la enfermedad, Síntomas y Formas de evitar el contagio.

*Investigación VIH, que grupos son vulnerables, Agente patógeno, Características de la enfermedad, Síntomas y Formas de evitar el contagio.

¿Qué son los métodos anticonceptivos?

Investigación sobre métodos anticonceptivos que incluya los siguientes aspectos:

*Métodos anticonceptivos mecánicos, cuales son y como funciona cada uno.

Muchachos, me están llegando los correos con sus trabajos en foto por separado.

NECESITO QUE ENVÍEN TODO EN UN SOLO ARCHIVO DE WORD GUARDADO EN PDF

Sigue las siguientes instrucciones para guardar las imágenes en una hoja de Word y después guardarlo a PDF:

1.- Después de que ya hayan terminado los trabajos de la libreta, hojas de máquina o el libro tomarle foto, verifica que sea clara y nítida la imagen, ya que yo lo tengo que leer para evaluar.

2.- Descarguen esas fotos en la computadora o bien guardarlo como imagen.

3. A cada foto antes del concepto agregarle número o letra a en forma ascendente.

    Ejemplo :

     a.- separador

     b.- portada

     c.- resumen parte 1

    (de acuerdo a cuántas hojas hayan hecho en cada resumen y así sucesivamente )

4.- Guardar todos los documentos en una carpeta que diga BIOLOGÍA Y FECHA para poder ubicarla mejor.

5.- Abrir una página de Word darle clic en insertar imagen

les aparecerá lo que ustedes tienen en el escritorio la carpeta donde ustedes le dieron el nombre de biología, selecciona la carpeta de biología. (Ahí se abrirán las imágenes)

6.- Seleccionan todas las imágenes (estas ya están acomodadas, así que no habría problema en que al insertar se acomoden en el orden que ustedes anteriormente ya habían puesto)

7.- Una vez ya acomodadas le dan clic en ARCHIVO, SELECCIONAN GUARDAR COMO le ponen el nombre de las tareas un ejemplo:

3 de abril de BIOLOGÍA

Abajo de donde escribieron el nombre del documento hay una pestañita que dice FORMATO DEL ARCHIVO, le dan clic y se despliega en qué documento se quiere guardar y ahí SELECCIONAN PDF y le dan guardar.

7.- DESPUES LO ENVÍAN AL CORREO en asunto ponen su NOMBRE COMPLETO y la CLAVE.

POR FAVOR PASEN LA VOZ 😉

Queridos alumnos:
Me están llegando las ACTIVIDADES DE BIOLOGÍA solicitadas, les recuerdo que SON PARA REVISIÓN, así que tomen una foto por hoja, ya que me están llegando fotos incompletas y/o borrosas.
Además algunas actividades están incompletas, por ejemplo el Resumen de las Págs. 95 a 105 no lo están haciendo con las ideas principales, elabórenlo por temas y subtemas:
*Control Nervioso y Endocrino del Sistema Nervioso Sexual.
*Sistema Sexual Femenino
*Ciclo menstrual
*Sistema Sexual Masculino
* Desarrollo Embrionario
*Métodos anticonceptivos
*Infecciones de transmisión Sexual
*Indicaciones para prevenir ITS
*Las drogas y sus efectos.
-En la ficha de la sopa de letras también tienen que investigar 7 palabras que vienen subrayadas sobre adicciones.
SU EVALUACIÓN SERÁ EN BASE A QUE ENVÍEN SUS ACTIVIDADES COMPLETAS Y BIEN HECHAS, SIGUIENDO TODAS LAS INDICACIONES.
Lo que no envíen se evaluará con CERO, igual que como lo hacemos cuando estamos asistiendo a la escuela. Así es que chequen lo que envían, ustedes siempre han sido personitas responsables e inteligentes, solo es cuestión de checar bien!!!
Saludos y cuídense mucho😊

ENVÍO DE TRABAJOS PARA SU EVALUACIÓN

Buen día chicos, esperando se encuentren todos bien, hay un cambio en la fecha de entrega de sus trabajos
ENVÍAR AL CORREO:    silpat.8@gmail.com
En ASUNTO poner su NOMBRE y CLAVE
En cada trabajo pongan su clave.
FAVOR DE PASAR LA VOZ ENTRE TODOS LOS COMPAÑEROS DE PRIMER GRADO.

RECOMENDACIONES PARA TUS INVESTIGACIONES EN INTERNET:

• Utiliza mas de un buscador, si usas Google, escribe primero Google académico y seleccionalo.
• Checa que la página provenga de instituciones reconocidas como universidades, centros de investigación u oficinas nacionales o internacionales, si es así deben tener los dominios: .gob     .edu       o       .org

PARA EL VIERNES 27 DE MARZO:
Enviar fotografías de los siguientes trabajos  en un archivo PDF para su evaluación:

• Trabajo con los cuidados que deben tener para evitar contraer la infección COVID 19. 
• Hacer el lápiz separador color naranja con las indicaciones que se indican en el anexo.
•  Hacer la portada como se indica en el anexo.
• Páginas 156, 157. 158 y 159 de los guiones didácticos.
• Ficha Lectura comprensiva sobre Adicciones.
• Ficha: Sopa de letras sobre Adicciones. con las 7 definiciones investigadas.
• Actividad 4.10 de la Págs. 107 y 108.
• Resumen en libreta con las ideas principales de las Págs. 95 a 106.

PARA EL VIERNES 3 DE ABRIL:

En ASUNTO poner su NOMBRE y CLAVE     CORREO: silpat.8@gmail.com

Enviar fotografías de los siguientes trabajos en un archivo PDF para su evaluación:

• Págs. 152, 153, 154 y 155 de guiones didácticos.
• Investigación sobre las ITS, que incluya los siguientes aspectos: 

*¿Qué son las ITS?. 

*Investigación VPH, que grupos son vulnerables, Agente patógeno, Características de la enfermedad, Síntomas y Formas de evitar el contagio.

*Investigación VIH, que grupos son vulnerables, Agente patógeno, Características de la enfermedad, Síntomas y Formas de evitar el contagio.

• Investigación sobre métodos anticonceptivos que incluya los siguientes aspectos:

*¿Qué son los métodos anticonceptivos?

*Métodos anticonceptivos mecánicos, cuales son y como funciona cada uno.

ADEMÁS VER LOS VIDEOS QUE SE AGREGARON AQUÍ EN EL BLOG 👇👇👇

• VIDEOS ADICCIONES
• VIDEOS ITS
• VIDEOS EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA

                        👇👇👇👇👇👇👇👇👇

VIDEOS EMBARAZO EN ADOLESCENTES

Entrar a los siguientes links para ver los videos con información sobre EMBARAZO EN ADOLESCENTES:

VIDEOS INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL (ITS)

Entrar a los siguientes links para ver los videos con información sobre ITS:

     VPH Y VIH

  OTRAS    ITS

VIDEOS ADICCIONES

Entrar a los siguientes links para ver los videos con información sobre ADICCIONES.

 SALUD Y ADICCIONES

UN SISTEMA ALTERADO

SOCIEDAD Y CONSUMO DE DROGAS

PREVENCIÓN DE ADICCIONES

INDICACIONES PARA EL PERIODO DE CONTINGENCIA POR CORONAVIRUS

Estimados alumnos:

Por este medio se les darán las indicaciones respecto a la materia de CIENCIAS I para este período de aislamiento voluntario, con el fin de protegernos de la contingencia sanitaria por coronavirus que nos atañe a nivel mundial. FAVOR DE ESTAR AL PENDIENTE,

Las siguientes actividades son para las 3 semanas de aislamiento.

Se les pide realicen las siguientes actividades, concentrados y con mucha atención y las presenten terminadas el primer día de clases:

LIBRO DE TEXTO:

• Leer y subrayar las ideas principales de la Pág. 95 a 106
• Contestar la Actividad 4.10 de las Págs. 107 y 108

GUIONES DIDÁCTICOS:

• Investiga y contesta de la página 156 a la 159 (Correspondiente al aprendizaje 1)
• Investiga y contesta de la página 152 a la 155 (Correspondiente al aprendizaje 3) Para contestar las Págs. de los Guiones Didácticos sigan las ORIENTACIONES DIDÁCTICAS que vienen en cada página. 

EN LA LIBRETA:

EL GRUPO 3 FAVOR DE BRINCAR 3 PÁGINAS EN SU LIBRETA Y DESPUES HACER EL SEPARADOR Y PEGAR PORTADA. 

Checar las publicaciones que están más abajo aquí en el blog y seguir indicaciones.

• Hacer el lápiz separador color naranja con las indicaciones que se indican en el anexo.
• Hacer la portada como se indica en el anexo.
• Pegar el aprendizaje 1 en la siguiente hoja.

IMPRIMIR Y REALIZAR:

• Imprime y contesta las 2 fichas sobre drogadicción para entregar sueltas, sigue las indicaciones que ahí se marcan. Estas hojas las entregaras sueltas.
• Elabora trabajo como se indica sobre los cuidados que debes tener por la contingencia COVID 19.
• Imprimir en hoja naranja, recortar y traer en una bolsita ziploc en la carpeta en la Sección de Biología.
• Checar las publicaciones que están más abajo aquí en el blog y seguir indicaciones. Vienen con los títulos: PORTADA Y SEPARADOR 3er. TRIMESTRE,  APRENDIZAJES ESPERADOS 3er. TRIMESTRE Y FICHAS ADICCIONES.

EN HOJA DE MÁQUINA: Realizar esta actividad a mano.

Realiza en hojas de máquina, una investigación sobre las ITS, que incluya los siguientes aspectos: ¿Qué son las ITS?. Características del VPH Y VIH, que grupos son vulnerables, Agente patógeno, Características de la enfermedad, Sintomas y Formas de evitar el contagio.

Realiza en hojas de máquina una investigación sobre métodos anticonceptivos, investiga en específico cuales pertenecen a los métodos químicos.

Portada y Separador 3er, Trimestre

Elabora el separador y la portada del 3er. Trimestre, en ese orden en tu libreta, en hoja naranja como están en el siguiente Link:
https://app.box.com/s/vgloyp8h9l024wj339svqj22foktzm43

Aprendizajes esperados 3er Trimestre

Entra al siguiente link e imprime en hoja naranja los aprendizajes que corresponden al 3er Trimestre, recórtalos y guárdalos en una bolsa ziploc en la sección de BIOLOGÍA de la carpeta.

https://app.box.com/s/pzhpye0r28elaic38qrcnuh8ck8bqulo

FICHAS ADICCIONES

FICHAS DE ADICCIONES:

Imprime las siguientes fichas y contesta siguiendo las instrucciones que vienen en cada una.

https://app.box.com/s/j50xbemlnwim11qc0e3o8omqo0br84yp

RELACIONES ENTRE SERES VIVOS

CICLOS BIOGEOQUÍMCOS

LOS SIGUIENTES SON LINKS A LOS QUE PUEDES INGRESAR PARA VER VIDEOS SOBRE LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS VISTOS EN CLASE.

PRÁCTICA 6 COHETE 2º TRIM

IMPRIME Y TRAE LOS MATERIALES DE LA PRÁCTICA, ENTRA AL LINK Y CHECA EL VIDEO.

Práctica 5 2º TRIM 19-20

Imprime la práctica, trae el material que siempre debes traer, además del marcado en la práctica, no olvides imprimir la práctica y traer la bata. Checa en la práctica viene un link para que veas un video y sepas como vas a realizar tu práctica.

IMPLICACIONES DEL DESCUBRIMIENTO DEL MICROSCOPIO

Práctica 4- 2 TRIM 19-20

Práctica 3 - 2º Trimestre 19-20

APORTACIONES DE DARWIN

IMPRIME EN HOJAS BLANCAS Y PEGA EN LA LIBRETA 4 DIAPOSITIVAS POR HOJA.